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这篇文章的草稿在Notion躺了半年，今天写专利写本子难以进入状态，来这边磨磨洋工，一方面是要把这桩心事了了，另一方面则是让自己沉下心来。而就结果而言，效果还不错。
一
我在中学时听过Miss Liu讲到国外有一些科学家总是到处休假，一周里很多时间都在顺应本性的玩乐，往往到事情实在不能不做的时候才会开工。那时老师说这是一种劳逸结合的体现，而彼时我有些微妙的共鸣，想到自己总结的人生三灵感——使命感、负罪感、耻辱感，觉得这种行为正是“三感”的结合：作为科学家推动人类进步的使命感，在本该工作的时间玩乐的负罪感，没能及时完成工作的耻辱感……事随时迁，不过五年过去，自己居然也作为初窥门径的科研工作者陷入了这种状态，总是在时间的底线奔跑，成为了另一种意义的“边缘行者”。
去年听郑益慧老师的模电课，他提到自己学生时代的规律生活，认为有一件事是绝对要避免去做的，那便是积攒工作。一门课的学习任务总觉得可以往后拖，等到越积累越多，便越发头大而不愿做，不做的恶果越积越多，于是越来越厌恶此课，最终变得得过且过，只能安慰自己顺其自然。这些话本是听过很多遍，但是当时听来实在触动，乃至产生了一丝绝处逢生的庆幸。去年此时尽管科研上正在低谷，但也因此多了很多课内的时间，得以深入到一门有趣而有深度的专业课里，再添直面艰涩的勇气，长远的看，自然算幸事一桩。
一天的事拖到明天，最终还是往往要付出两三天来做。这种感觉实在是非常讨厌的，尽管明白道理，但人类还在三维世界一日便难以挣脱，因为积攒工作的表面看是源于拖延，再进一步是行动力不足，可以归纳到一类匹配任务。
二
成年逾两年，闲暇时总是在思考自己要做什么，人生的方向在哪里，自己在和什么竞争，自己如何得以提升……现在的我可以不那么谦虚地说自己只是运气好，成绩一般般，也能小有得意地承认自己还不错，思考变得比以前更自洽、更成体系，也有一些能搬上台面的成果。
每个人势必有自己擅长的东西，有不擅长的东西，有天赋点，有技能点，有自己不同的技能树。曾经我们面临教育体制的筛选，需要在考试的技能点上花很多时间，在不那么喜欢的科目上花很多时间。这一点到了大学，有了改善的余地。面临的选择更多，所有人不再有必要在过所谓的独木桥。
在这硬币的两面，一面会有迷茫，有怅然若失，方知人生并无答卷，不会按部就班地把题型定死，所有人也不一定要按照一套规则进行，没有固定的监考和考场，时时不知道下一场考试什么时候到来或是否到来。是故清高未必不是十余年相对公平教育的余留。
另一面，尝过自由的代价，至少也该有享受其甜美的时候。在这空白的作文纸，有人不敢落笔，有人担心写不好，有人不知道怎么写。我在写作上曾有一些天赋加点和技能加点，能够游刃有余一些，但也不多，好在只需要写出自己最满意的答案，而无需在意别人的觊觎，因为他们并不知道这份答卷将要交到何处。
三
不擅长考试，这样说很不负责，对于一些甚至考不如我的朋友甚至有些凡尔赛，但是一旦接受了这样的观点，过去的一切就自得其所，也从中获得解脱。我很佩服擅长考试的人，考试是一项需要综合记忆观察理解细心等诸多能力的任务，是为数不多投入了努力就能有不错回报的任务。只是坦白的说，在做了十年以上的事里，能像吃饭睡觉这样让我毫不倦怠的事不多。
考试中举，一件事存在上千年自有其道理，这篇杂文里我不想展开。在我能看到的有限的路上，向上的路径已经被人挤满了，像DNF的服务器一样让人怀疑有没有通畅过，不断有人被挤下退场，也有人自愿离开，令我时常好奇每一个离开的人的表情。
今年年初我看了很多动漫，印象深刻的运动番一部是新出的《舞冰的祈愿》，一部是很经典的《乒乓》。至今已经过了一百来天，当时那种几乎要落泪的感动也变得模糊。但记得这一定是一部影响人生的好番，透过镜头语言和故事设计与导演的对话非常愉快，尤其在我当时状态最低迷的时刻。
动漫里有鲜明的角色特点，有天赋又努力的，有天赋不努力的，没天赋很努力的，没天赋不努力的，里面的主角Pico与Smile，都是有天赋的人，但起初一个很努力一个不那么努力，当然最后也有大家喜闻乐见的不努力的天才少年遭受挫折决心努力最后成为最强的王道路线。但它所表达的远远不止如此，导演的每一个镜头与台词都在极力传递他对人生意义的思考，而乒乓只是载体。在这象征人生追求的小小的乒乓球上，用力挥拍，去赢得名赢得利，去笑去哭去惆怅去愤怒，这些酸辛苦辣皆是人生不能不品的一环。
世界冠军也好，球馆教练也罢，都只是一个职业。显荣富贵，皆在乒乓之外，如梦泡影，如露如电。
当你热切的追求某个事物，而它又让你感到深深的疲惫与痛苦时，那一定是走错了路。
Akuma嫉妒Peco的一切，是耻辱感让他挥拍；Dragon练球苦大仇深，家人赋予的使命感让他挥拍；孔文革因犯错被调整，是负罪感让他挥拍；Peco没觉悟之前，出于虐菜的快乐而挥拍，彼时乒乓还只是一种娱乐，那时他还不知道自己为什么挥拍。
那时Akuma告诉Peco：
绝对不输的唯一方法就是放弃战斗。
那时Dragon告诉Smile：
露出破绽即会招致败北，败北即死。变强，只是想着变强。追求胜利吧，
那时孔文革还在自怨自艾：
像我这样有自信没才能的人才真正可悲。
所有人都在追求胜利的路上狂奔，流汗落泪，尽吾志而不能至。
但失败让他们意识到，原来我只是想打球啊。于是，有人放下了球，有人捡起了球。
正如动画主题曲唱的那样：
拿自己和他人比较，就会堕落。我的世界仅我一人，世界里总是仅我一人，但也有想做的事情。舍我其谁的事情，也许并不存在。什么也不做就这样消失吗？什么也不做就这样消失吗？怎能什么也不做就这样消失！不论何时！无论何时！我只想知道让自己惬意的事！
事实上，大多数人的努力程度确实还没达到需要天赋的时候。
既有路的终点并非我愿，那在没必要妥协的时候就努力做自己想做的事吧。
毕竟在所有天赋里，有一种最不起眼，却也最强，那便是热爱。
四
本来这个部分有好多好多想写，但是有些事激情难再，还是留待岁暮回味吧。这里提一些有意义的时间节点。
二十岁，与Professor Qiu，Wang，Shi，Liu都进行多次长谈。
把方法A应用到任务B就是一种模板化的创新，但更进一步说，解决问题的思维模式是可以迁移的；工程创新往往不是技术的颠覆，更多是思维方式的迁移（如仿生学）。
阅历，很丰富，回望也觉精彩：策划了实践队、做了基层实习、文旅调研；学前端做了点软件开发；投身于冯如杯竞赛和自己的专利、软著申请；参加了医工杯与互联网+比赛，前者拿了意外的国一，后者则草草了之；担任社长处理社团事务；做了学生助理，挣了给家人买礼物的钱；从挑战杯的困境中突围获奖；也是得了物竞的奖；游历海南、山西；出席两次大型会议；也解锁了知识边界之外的课题，虽然这边成果转化更是一言难尽。课内，经历了解剖、马原、数物、数值分析等课程的挑战，从理论到实践都还蛮有意思，也从中发现自己在动手能力方面的一点天分，并致力于将其转为特长。
生活习惯，有比较关键的节点。踢足球伤了前叉韧带，体验了半个残疾人的生活，也长远影响了大学的锻炼，更加严肃地对待每一次热身，更加注意动作对身体的负荷——最重要的是，意识到了久坐对人不可逆的方方面面的伤害。
科研，通过启研计划一只脚迈进了窄门，摆脱了（maybe）科创类比赛内卷的美化与展示，能将更多精力放在技术与实验，完成自然科学基金答辩申请并承担完整的科研项目，很有挑战，望能善始善终。
在实践中收获颇丰：制作了带显示的加法器，掌握了Quartus的使用；投入心电仪的设计与制作，两天速通EDA；发现焊锡与解剖的相似之处。深感模电必须在实践中才能领会其精妙之处。
在家人方面，给妈妈和嫂嫂选购了精致化妆品，给父亲更换了新手机，准备送哥哥一个小机器人让他开心，还计划为爷爷制作助听器。最重要的是，要给全家人拍一张值得珍藏的合影。
关于课程，认识到选拔性课程与服务性课程的区别，解释了内心长久的不适感，但更本质的问题或许更深，或许还会随着未来国外的经历而改观。
关于经济，除了一份轻松稳定的助理工作外，还申请了两个顶格的奖学金，以及参加比赛的一些差旅费，之于励志奖学金一类的鹜物，要么以GPA为标准，要么需证明经济困难，更是不愿为此卖惨，望更赤贫的学子能从中受益。
遇人则是突破性进展，与笑宇深入交流后，获得了细致的指导，大大缓解了焦虑。随后体验VR、MR、制定方案、寻找合作，都让我收获良多。希望能够以好的成果回馈。
五
最后，在二十岁遇到了能相伴一生的人，在这一岁大笑的时间也许比前面二十年都多。未来虽未可知，但犹可望。
